E-Learning / Methodeneinsatz in Präsenztrainings

Methodeneinsatz in Präsenztrainings (WBT)

Die Lernziele des E-Learnings über Seminar Methoden:

• In der Lage sein, mit den richtigen Methoden Teilnehmer schon zu Beginn des Trainings einzubinden und zu aktivieren
• Methoden kennen und anwenden, die jenseits des klassischen Vortrags liegen
• In der Lage sein, die Teilnehmer zur kreativen Zusammenarbeit zu animieren
• Methoden zur Verankerung und Sicherung des Wissens anwenden können

Überblick

Kapitel 1: Unterschiedliche Methoden und Medien in Trainings nutzen

Kapitel 2: Wirksame Methoden, um Interesse zu wecken

Kapitel 3: Mit Methoden- und Medieneinsatz Wissensaneignung ermöglichen

Kapitel 4: Sinn geben und Wissen sichern – mit diesen Methoden

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Methoden des E-Learnings

Multimediales E-Learning. Dramatisierung der Inhalte durch Spielfilmszenen. Wissensaufbau durch Erklärfilme, Verstetigung des Wissens durch Übungsaufgaben und interaktive Lernelemente. Kompetenzaufbau durch Transferaufgaben, die am Workplace bearbeitet werden. Mit Abschlusstest.

Nutzung im Lernmanagementsystem

• Sie haben ein LMS? Wir liefern Ihnen die Trainings SCORM-verpackt zur einfachen Integration in Ihr LMS.
• Sie haben kein LMS? Stellen Sie Ihren Mitarbeitern die E-Learnings ganz einfach auf der cloudbasierten E-Learning Plattform der Pink University zur Verfügung.

Zielgruppe im Unternehmen

• Fachkräfte, die Ihr Wissen an Mitarbeiter und Kollegen weitergeben sollen
• Quereinsteiger, die künftig als interne Trainer arbeiten
• erfahrene Trainer, die ihr Wissen auffrischen wollen

Lerndauer des E-Learnings

Gesamtlerndauer ca. 45 Minuten. Dazu kommt die Bearbeitung der Transferaufgaben mit individueller Bearbeitungszeit je nach Intensität. Vier Kapitel, auch einzeln als Microlearning nutzbar. Durchschnittliche Spieldauer der einzelnen Videos: 3 bis 6 Minuten.

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