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Feb 03

„Wo Pink University ist, ist vorne“ :) – 3 Trends von der Learntec

  • 3. Februar 2016
  • Neue Schulungsvideos & Co.

Die Learntec ist so ein Phänomen – monatelang bereitet man sie vor, wochenlang plant man alle Termine, tagelang packt man alles zusammen – und dann geht die Messe selbst in Windeseile rum. Und danach beginnt die intensive Nachbereitungs-Zeit …

Aber die Learntec ist immer ein sehr guter Start in das neue Jahr, weil sie es ermöglicht, in sehr geballter Form neue Trends und neue Weiterbildungs-Bedürfnisse der Unternehmen mitzubekommen – in vielen Gesprächen mit Interessenten, bestehenden Kunden, Branchen-Kollegen.

Die Learntec ist jährlich DAS Event zum intensiven Austausch in puncto E-Learning

Die Learntec ist jährlich DAS Event zum intensiven Austausch in puncto E-Learning

 

Die wichtigsten Trends, die dieses Jahr in Karlsruhe „spürbar“ waren, sind aus unserer Sicht vor allem folgende:

  1. Bewegtbild rockt – „klassische“, textbasierte WBTs locken niemanden mehr hinter dem Ofen vor, suchen Personalentwickler jetzt gezielt gut gemachten Video-Content, der die Mitarbeiter nicht nur schult, sondern auch motiviert.
  2. E-Learning ist Standard: Während vor ein paar Jahren noch einige HR-Entscheider der Ansicht waren, dass digitale Weiterbildungsformen zwar nett, aber im Grunde doch eher eine technikverliebte Spielerei seien, hat sich das Blatt heute komplett gewendet: Zeit- und Kosteneffizienzvorteile, eine höhere Flexibilität sowie die völlig selbstverständliche Mediennutzung nicht nur durch „Digital Natives“, sondern auch die „Älteren“, machen E-Learning und insbesondere Videolearning zur Selbstverständlichkeit.
  3. Blended ist Trumpf – der Mix macht’s: Die wenigsten Unternehmen schulen ihre Mitarbeiter zu 100% mit nur einer einzigen Methode, ob dies nun Präsenztrainings oder WBTs sind. Sondern didaktisch sinnvoll und nachhaltiger ist in den meisten Fällen ein Methoden-Mix, aus denen Lernpfade gebildet werden – z.B. erst ein Videotraining, um alle Mitarbeiter auf einen Stand zu bringen, dann Online-Lernfragen zur Vertiefung, ein Fallbeispiel an einem Präsenztag und die Möglichkeit, in einem Lern-Wiki noch weitere Fragen zu stellen. Um das alles professionell zu Managen, haben wir unsere Online Academy erstmals auf der Learntec vorgestellt – dementsprechend viel Interesse weckte diese dann auch.

 

Übrigens auch unser Vortrag zum Thema „In fünf Schritten zur Online Academy“ – der Andrang am Anwenderforum war so groß, dass viele Zuhörer und -schauer im Gang stehen mussten … Auch auf unserem Stand zeigten wir die Online-Academy mit einem Touchscreen-PC (beim Bild unten mitte), der häufig von mehreren Interessenten umringt war.

Viel Interesse an unseren Produkten, viele interessante Gespräche auf der diesjährigen Learntec

Großes Interesse an unseren Produkten, viele interessante Gespräche gab es auf der diesjährigen Learntec

 

Wie an diesem Bild gut deutlich wird, lagen wir dieses Mal zum ersten Mal in der „Pole Position“ – nämlich genau am Eingang der Halle:

 

Weder zu verfehlen noch zu übersehen: Unser Learntec-Stand C3

Weder zu verfehlen noch zu übersehen: Unser Learntec-Stand C3

 

Ein Aussteller-Kollege kommentierte das so: „Kompliment, dieses Mal seid Ihr ja ganz weit vorne!“

Was uns zu der augenzwinkernden Replik verleitete: „Wo die Pink University ist, ist immer ganz weit vorne!“  😉

In diesem Sinne: Vielen Dank an das Learntec-Orga-Team und an alle Beteiligten für eine sehr erfolgreiche Messe!

 

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2 Kommentare

  1. Susanne - Jubeki
    29. Februar 2016 at 15:40 · Zum Antworten anmelden

    Einfach einmal vielen Dank für die vielen tollen Infos auf dieser Seite.

    Viele Grüße

    Susanne

    • Leo Molatore
      29. Februar 2016 at 16:23 · Zum Antworten anmelden

      … sehr gerne – und danke für den netten Kommentar!
      Beste Grüße
      Leo Molatore, Pink University

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Unsere Autorin

Nicola Appel ist Digital Learning Managerin bei der Pink University. Mit über 15 Jahren Erfahrung in der E-Learning-Branche hält sie regelmäßig Vorträge und gibt Webinare und Workshops zum Einsatz von E-Learning und zur Entwicklung von Blended Learning Strategien.

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