Oder: Welche Bilder und Erwartungen tragen Ihre Mitarbeiter in Ihr Unternehmen? Videos sind der Hit – unbestritten. Die Bitkom hat in einer repräsentativen Studie Menschen ab 14 Jahren befragt und... mehr →
Wo steht die digitale Weiterbildung heute? Erwartungen, Wünsche, Hürden und Lösungen Die Arbeitsabläufe in den Unternehmen werden immer komplexer. Mitarbeiter erhalten dazu Unterstützung durch Technik und Systeme. Doch ob die... mehr →
Wer etwas bewegen will, darf nicht nur auf den Kopf zielen, sondern auch auf das Herz. Erfolgreiche Veränderungsprozesse brauchen gute Argumente, Inspiration, Glaubwürdigkeit – und einen überzeugenden Auftritt obendrein. Unter... mehr →
Alles in einem Programm: lernen, teilen, besser kommunizieren und sich vernetzen Working Out Loud ist eine Variante des agilen Lernens. Bryxe Williams hat den Begriff 2010 erstmals in einem Blogartikel... mehr →
Vier Wege, eine positive Lernkultur in Ihrem Unternehmen zu fördern Inzwischen hat die Technologie jeden Winkel unseres Lebens verändert – das private ebenso wie das berufliche. Zugleich hat sich die... mehr →
Es gibt viele Studien zur Wirkung von E-Learning. Das Problem: Die Studien sind in der Regel recht kleinteilig ausgerichtet. Zudem sind die Fallzahlen oft sehr klein. Mehr Erkenntnis versprechen Meta-Studien,... mehr →
Mit einiger Verspätung hier noch ein paar Notizen zum Corporate Learning... mehr →
HR Innovation Roadshow - oder: Was passiert, wenn ein über 60 Jahre alter, traditionsreicher Verband auf einen jungen, hippen Verband trifft und beide an einem Nachmittag gemeinsame Sache machen? Es... mehr →
Die digitale Bildungsrevolution? Die Zukunft des Lernens? – als wir von diesem... mehr →
Digitalisierung im Bereich Versicherungen und Finanzmarkt, insbesondere damit zusammenhängende Kommunikations- und Service-Innovationen – darum drehte sich der Thementag „Fit for Digital“ (Hashtag #ffd16), veranstaltet von der Akademie der deutschen Medien... mehr →
Wolfgang Hanfstein ist Digital Learning Consultant bei der Pink University. Er verantwortet die inhaltliche und didaktische Weiterentwicklung der E-Learning-Produktionen.